Visie
Je leert schoolvisie, curriculumvisie en vakvisie met elkaar verbinden, zodat richtinggevende woorden merkbaar worden in keuzes voor programma, didactiek en toetsing.
Word de curriculumexpert die collega’s, secties en schoolleiding helpt om bewuste keuzes te maken in doelen, toetsing, leeractiviteiten en samenhang.
In deze eenjarige opleiding werk je aan een eigen praktijkvraagstuk. Je verdiept je in actuele thema’s zoals nieuwe kerndoelen en eindtermen, basisvaardigheden, determinatie, toetsdruk en het versterken van samenhang binnen vakken en leergebieden.
Je leert niet alleen betere curriculumkeuzes maken voor je eigen vak, maar ook collega’s begeleiden en schoolbreed adviseren. Zo groeit curriculumontwikkeling van losse initiatieven naar gedeelde professionele kwaliteit.
Elke lijn krijgt verdieping, oefening en vertaling naar je eigen casus.
Je leert schoolvisie, curriculumvisie en vakvisie met elkaar verbinden, zodat richtinggevende woorden merkbaar worden in keuzes voor programma, didactiek en toetsing.
Je werkt met leerdoelen en succescriteria als kompas voor feedback, determinatie, doorlopende lijnen en betekenisvolle keuzes in de lespraktijk.
Je onderzoekt de functies van toetsing, toetskwaliteit en toetsdruk, en leert hoe een toetsprogramma beter kan bijdragen aan leren, beslissen en bijsturen.
Je ontwerpt leeractiviteiten vanuit doelen en toetsing, passend bij de context van je school en bij wat leerlingen nodig hebben om verder te komen.
Je oefent met het begeleiden van collega’s, het organiseren van teamgericht ontwerpwerk en het omgaan met de veranderkundige kant van curriculumontwikkeling.
Je vertaalt curriculumkeuzes naar borging, bijvoorbeeld via kwaliteitskaarten, vakwerkplannen, evaluatieroutines en toetsbeleid.
Als curriculumexpert help je om visie, doelen, toetsing en leeractiviteiten op elkaar af te stemmen. Je kijkt mee met secties, brengt structuur in ontwikkelvragen en helpt de school om bewuste keuzes te maken die ook in de klas uitvoerbaar zijn.
Je werkt vanuit onderzoek, praktijkervaring en gesprekken met collega’s. Daardoor kun je adviseren over professionalisering, beleidskeuzes en het versterken van curriculumbewustzijn in teams.
Doelen, lessen, toetsing en leeractiviteiten scherper verbinden.
Collega’s helpen om samenhang en kwaliteit zichtbaar te maken.
Directie adviseren over beleid, borging en duurzame ontwikkeling.
De opleiding bestaat uit 8 fysieke scholingsdagen. Je krijgt verdiepende theorie, oefent met instrumenten en vertaalt inzichten steeds naar je eigen vraagstuk. Reflectie en intervisie zijn vaste onderdelen.
Tussen de bijeenkomsten werk je verder in je school. Aan het einde deel je je inzichten en kansen met collega’s en directie, zodat de opleiding direct bijdraagt aan ontwikkeling in je eigen context.
De groep van 2025-2026 is vol. Laat je interesse achter voor de volgende editie, dan nemen we contact op zodra de definitieve inschrijving opent. We werken met maximaal 15 deelnemers, zodat er ruimte blijft voor uitwisseling en persoonlijke casuïstiek.
Ik wil mij vooraanmeldenNa afloop kun je als curriculumexpert binnen je school bijdragen aan curriculumontwikkeling in je eigen vakgebied, bij andere vakgebieden en op schoolbreed niveau. Je ontvangt een certificaat met de leeruitkomsten en studiebelasting.
De bijeenkomsten vinden plaats op studiedagen van ongeveer 09.30 tot 16.00 uur. De definitieve data voor 2026-2027 worden later bekendgemaakt.
De opleiding is bedoeld voor docenten in het voortgezet onderwijs. Ervaring met onderwijsontwikkeling, bijvoorbeeld binnen je vaksectie of schoolbreed project, helpt om meer uit de opleiding te halen.
Ja. Samen deelnemen maakt het makkelijker om inzichten direct in de schoolpraktijk te vertalen en elkaar tussen de studiedagen scherp te houden.
Reken op 8 studiedagen, zelfstudie en het werken aan een eigen praktijkvraagstuk. Samen komt dat neer op ongeveer 160 studiebelastinguren.
Voor scholengroepen of besturen kan een maatwerkvariant passend zijn. We denken graag mee over een opzet die aansluit bij jullie vraagstuk.