Collectieve ambitie

Een curriculum is nog geen ambitie. Zonder een collectieve ambitie is het curriculum een stuurloos schip. Een krachtig curriculum vraagt om een doordachte, breed gedragen visie, missie en kernwaarden. Het is daarom belangrijk om als team actief stil te staan en blijven staan bij de collectieve ambitie.

In deze fase geef je antwoord op vragen zoals:

Wat is onze visie op het curriculum, toetsen en leren?
Wat is de visie van ons vak?
Wat zijn onze deelvisies?

Curriculumwiel met routes naar toolbox onderdelen

Opdracht ✦

Curriculumideologieen

Welke curriculumideologie sluit het beste aan bij jullie visie? In deze opdracht ga je aan de hand van 4 ideologieën met elkaar in dialoog over de visie op het curriculum.

PDF Opdracht

Open download →

Opdracht ✦

Vakvisie en grote ideeen

Wat is de visie van jullie vak? wat vinden jullie belangrijk en wat minder belangrijk? In deze opdracht formuleer je samen grote ideeën als basis van het curriculum.

PDF Opdracht

Open download →

Opdracht ✦

Gedeelde taal

Wat verstaan jullie onder de belangrijkste begrippen uit jullie visie? Hoe ziet er in de praktijk uit? In deze opdracht ga je samen aan de slag met het concreet maken van kernbegrippen.

PDF Opdracht

Open download →

Opdracht ✦

Visiekwadrant

Wat zijn jullie kernwaarden? Wat is jullie hogere doel? Wat zijn jullie kernkwaliteiten? In deze opdracht vul je samen het visiemodel in om zo een collective ambitie te formuleren.

PDF Opdracht

Open download →

Opdracht ✦

Visie op het curriculum

Welke curriculumideologie sluit het beste aan bij jullie visie? In deze opdracht ga je aan de hand van 4 ideologieën met elkaar in dialoog over de visie op het curriculum. Duur: 60 minuten

PDF Opdracht

Open download →

Opdracht ✦

Curriculumkeuzes

Als je met kiezen, is een docent dan een coach of leraar? Alles flexibel of niks flexibel? In deze opdracht ga je aan de hand van dilemma’s met elkaar in dialoog over jullie ambitie. Duur: 60 minuten

PDF Opdracht

Open download →

Opdracht ✦

Visiekwadrant

Wat zijn de kernkwaliteiten van het team? Wat zijn de kernwaarden? Het hoger doel? En het gewaagde doel? Hiermee ga je als team aan de slag met deze opdracht.

PDF Opdracht

Open download →

Product

Ons boek over curriculumontwerp. Verdiep je aan de hand van actueel onderzoek en praktijkvoorbeelden.

Bekijk product →

Product

Ons boek over curriculumontwerp. Verdiep je aan de hand van actueel onderzoek en praktijkvoorbeelden.

Bekijk product →

Product

Een kaartspel om spelenderwijs, stap voor stap jullie visie op onderwijs te formuleren. Inclusief handige vervolgstappen.

Bekijk product →

Product

Een kaartspel om spelenderwijs, stap voor stap jullie visie op onderwijs te formuleren. Inclusief handige vervolgstappen.

Bekijk product →

Artikel ✦

Een onderwijsvisie als fundament – deel 1: een stevige visie

Hoe zorg je voor een visie die écht wat zegt? Vaak heb je als school of opleiding een visie op papier. De...

Link Artikel

Lees artikel →

Artikel ✦

Waartoe dient een curriculum?

Het ‘curriculum’ is een veel gebruikte term. Eigenlijk is het gewoon een een gegeven, als school heb je het nu eenmaal. Maar...

Link Artikel

Lees artikel →

Artikel ✦

Visie-implementatie: van papieren droom naar praktijk

Je hebt als school of opleiding een inspirerende visie geformuleerd. Vervolgens is het de uitdaging om die visie te vertalen naar concreet...

Link Artikel

Lees artikel →

Artikel ✦

Deelvisies als schakel tussen visie en praktijk

Hoe vertaal je een visie naar de praktijk? De visie wordt ook wel gezien als het fundament van het onderwijs. Het is...

Link Artikel

Lees artikel →

Artikel ✦

Gedeelde taal creëren: de basis voor gezamenlijk handelen in de praktijk

Onderwijs is goed in het gebruiken van jargon. Formatief handelen, ‘de leerling centraal’, programmatisch toetsen, blended leren. Zo maar even wat termen...

Link Artikel

Lees artikel →

Artikel ✦